日本教学和中国教学的区别

　　1、学生正午有必要在校园享用政府供给高质量养分中餐，下午2：30下课，回家的路上一般是半个小时。到家后，家庭作业语文和数学各一张纸，大约40分钟的时刻能够完结，其余的时刻是由学生自我分配，学生能够经过各种方式玩个爽快!

　　2、日本学生从三岁开始请求进入幼儿园，在幼儿园的日子、学习是要交费的。可是缴费的多少?实施的是弹性收费规范，也即是说膏火是由爸爸妈妈收入多少决议，爸爸妈妈收入高交费就高;收入少交费就少，假如爸爸妈妈没有工作，享用的是低保待遇，幼儿园的教膏火用是由国家付出的。

　　3、日本小学和初中教学强调的是素质教学。上课的时刻从上午8：30到下午2：30。我知道一名日本中国人，他的爱人即是日本的小学教师，她给我介绍说：日本的小学从一年岁到六年岁，都是以素质教学为主，如在大火、地震中怎么有效地逃生，以及学习平时日子的一般技术。

　　钢琴、绘画、舞蹈等课程日本都是在校园学习，家长不需要请家庭教师。德育课程的内容类似于中国如今发起的“八荣八耻”，教师从最细微处着手，请求学生保护环境，相互帮助，相互联合。教师的教学方法是启发式，也讲德育的经典故事，有时候小朋友是在做游戏的过程中，有意识地提高思维道德水准。

　　4、日本从小学到高中期间实施的是义务教学。一切的学生位置一概平等，没有贵贱之分。

　　首要，日本一切的学生共同穿政府发放的校服。更独特是在每件校服的左胸绣花上学生的姓名，如“三田、左左木、小栗慧子”等。衣服上绣上姓名的优点是对学生有较强的约束力，如学生在校，或许在社会上违背校规，一看就知道是哪个校园的学生。在中国我听过一个笑话：在职业高中，几个学生违背校规，校长去管，学生粗鲁地用土话谩骂校长后，回身就跑，但校长始终查不出这些学生是几年级，是哪个班的。

　　其次，日本从小学到高中穿戴打扮共同，男生全部是板栗头(也即是小平头)，看上去分外的精力，女生一概短发，给人生气勃勃的感受。任何人不能穿奇装异服。从小学到初中，正午由国家供给午饭料理，食物有：半个鸡蛋、一块肉饼、两块海鱼、一碟生菜(日本的许多蔬菜都是生吃，就连包菜也是生吃，但我实在是吃不惯)、一碟酱，半碗酱汤，一碗米饭(日本的大米比泰国的还要好吃，颗粒饱满、松软可口，一嚼满口生津，肯定是绿色产品)一块MHA补脑深海鱼油。

　　最终，从小学到高中，日本的学生上学、放学都是步行，或许乘公交车，从来没有看过家长用车接送孩子，在各个校园的门口，看不见家长的身影。

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